Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Les jeunes et le Maestro voyagent à bord du globe volant que Maestro a inventé lui-même. Cela leur permet d'aller voir de plus près quels efforts environnementaux sont faits à divers endroits de la planète.
Difficulté : Débutant
Royaume-Uni
Katie Melua chante la célèbre chanson de Simon & Garfunkel « Bridge Over Troubled Water » (Pont par-dessus l'eau troublée) qui a été reprise par de nombreux artistes au fil du temps. Ici, elle est accompagnée d'un orchestre et d'une chorale.
Difficulté : Débutant
États-Unis
La chanson « Don't Let Me Down » (Ne me laisse pas tomber) du groupe The Chainsmokers est issu de l'album Collage (in italics please). La chanteuse parle de sa peur d'être abandonnée au moment où elle a le plus besoin de soutien.
Difficulté : Débutant
États-Unis
Ce titre de Joan Osbourne pose une question atypique pour une chanson pop : et si Dieu vivait simplement parmi nous ?
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Maestro emmènent les enfants partout dans le monde pour leur montrer ce qui est entrepris pour lutter contre les fléaux environnementaux de notre époque. Il veut leur montrer que c'est un début et qu'il faut garder espoir.
Difficulté : Débutant
États-Unis
Tous les jours, nous recevons une quantité incroyable d'informations. Mais comment savoir si elles sont authentiques ou si nous sommes victimes d'infox et de désinformation ? Cette série en trois parties met les choses au clair.
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Irlande
Cette chanson est dédiée à la petite enfance de la chanteuse Dolores O'Riordan du groupe des Cranberries. Malheureusement, la chanteuse a disparu en 2018 mais les Cranberries restent un des groupes les plus célèbres de pop irlandaise de tous les temps.
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Cette chanson écrite et chantée par Lynn Ahrens de Schoolhouse Rock nous parle des pèlerins partis coloniser l'Amérique et aboutissant à la Boston Tea Party, une révolte historique.
Difficulté : Débutant
États-Unis
Dans cette vidéo amusante, découvrez comment utliser le verbe avoir pour décrire les gens, les objets ou les endroits.
Difficulté : Débutant
États-Unis
Cette partie de la vidéo sur les cinq sens parle de l'odorat, du goût et du toucher. Comme dans toutes les langues, il y a des petites surprises en anglais aussi, comme par exemple le verbe « to taste » qui veut dire avoir le goût de quelque chose, mais aussi goûter une chose.
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Au fur et à mesure que le curry de lentilles corail se prépare, il se montre de plus en plus appétissant, même si les odeurs manquent ! Végan ou sceptique, il ouvrira l'appétit à tout le monde. Nisha propose de le servir avec du riz blanc ou un naan.
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Dans cette chanson, Rihanna exprime la tension qui se joue entre une femme infidèle et son compagnon qui en souffre.
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Dans cette vidéo, Luana partage quelques conseils pour désamorcer une dispute, la résoudre calmement ou présenter ses excuses. Une vidéo utile pour l'apprentissage de la langue et pour l'apprentissage de la vie !
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Au cœur de Manhattan, New York, se trouve le Metropolitan Museum et un immense obélisque égyptien. John nous en explique la signification.
Difficulté : Intermédiaire
États-Unis
Les enfants sont frustrés par la lenteur des progrès accomplis pour la sauvegarde de la planète mais Maestro leur donne quelques raisons d'être enthousiastes : ils ont maintenant un grand espace de travail à leur disposition pour se lancer dans l'édition de leur journal et Meastro leur suggère le nom de leur nouveau mouvement : les défenseurs de la planète !
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